另一方面，幼兒園花在玩上的錢越來越多教具，但現(xiàn)成的教學玩具單一，孩子玩幾次就失去新鮮感，丟在一邊，所以貴的玩教具并沒有體現(xiàn)出應有的價值,自制Play教具與商業(yè)玩具相比，具有時效性、針對性、靈活性、感染力等獨特的價值和特點,談幼兒園的開發(fā)利用自制Play教具幼兒園自制Play教具，是一種教學或教具,怎么玩教具制作。
幼兒園工作條例中指出，幼兒園要因地制宜，就地取材，自制 Toys和教具。而大綱告訴我們:幼兒教育資源無處不在，通過各種方式開發(fā)利用豐富的資源，可以促進幼兒的全面發(fā)展。在我們農村幼兒園，廢舊物資隨處可見，是很好的教育資源。但是如何才能在學前教育教學中有效的利用這些廢料進行加工制作成替代品，發(fā)揮其優(yōu)勢呢？另一方面，幼兒園花在玩上的錢越來越多教具，但現(xiàn)成的教學玩具單一，孩子玩幾次就失去新鮮感，丟在一邊，所以貴的玩教具并沒有體現(xiàn)出應有的價值。
玩具是孩子成長過程中不可或缺的。有些玩具不僅能安撫孩子的情緒，還有教育作用。他們可以說是孩子的好朋友，但是親手給孩子做玩具比買玩具更有意義。大班在線老師一步一步教100種玩具制作，有興趣的家長可以了解一下。還有一個手工玩具制作步驟圖。讓我們一起學習。幼兒園會開展很多手工課，老師會帶幼兒園小朋友自制玩具，而大班的老師可以教幼兒園小朋友做很多種類的玩具，比如小貓釣魚長頸鹿手指、手工相機、塑料氣槍、創(chuàng)意屋、小兔子種蘑菇等。下面是一些手工玩具制作步驟:1 自制小貓先拿一個襯衫盒，襯衫盒的底部是平的。
談幼兒園的開發(fā)利用自制 Play 教具幼兒園自制 Play 教具，是一種教學或教具。是為了成人滿足教育需求和兒童發(fā)展。摘要:如今，用各種廢棄的生活材料或天然材料來做游戲是一種全新的玩具概念教具。自制教玩具是讓孩子在自制的過程中發(fā)展各方面的能力，讓孩子在充分的活動中得到滿足，提高知識技能。
