如果正反面都有圖案的話，兩個圖案的版次要加起來,也可以去班服design網(wǎng)站下載一些圖案供同學(xué)們選擇,衣服的款式和顏色可以由班級決定,可以多設(shè)計幾個圖案，讓學(xué)生討論選擇最后圖案,“神龜班服圖案”上的設(shè)計還真不少,不是駿凱服飾定制等制作公司的,最后，在確定圖案on班服之后，你要把圖案畫成清晰的電腦圖。

首先，一般的服裝印花圖案是無版權(quán)的，也就是說你設(shè)計的東西和自己有關(guān)，和別人無關(guān)(比如印你班的帽子，而不是李寧的logo)。不存在版權(quán)問題，除非你自己申請版權(quán)。第二，找別人設(shè)計班服。不管你付不付錢，它都是為你設(shè)計的。就算它有版權(quán)，也是你的。不是駿凱服飾定制等制作公司的。除非你有直接協(xié)議。

T恤設(shè)計不同于其他平面設(shè)計，有其特殊性。圖案它活了，在t恤上活蹦亂跳，興高采烈。但是版型襯衫圖案由于印刷技術(shù)的限制，有著自己不同的特點。1.設(shè)計風(fēng)格要以簡約為主，能直接體現(xiàn)版型襯衫的設(shè)計意圖。2.圖案最好用色塊展示。t恤不比紙好，表面有質(zhì)感，太精致的細節(jié)無法有效打印；圖案面積太大，會影響整件衣服的透氣性，穿起來有點油膩。3.一個圖案幾個顏色就是幾個版本。如果正反面都有圖案的話，兩個圖案的版次要加起來。版本越多，價格越高。對價格敏感的朋友要注意了。4.襯衫印花一般采用絲網(wǎng)印刷。因此，在設(shè)計圖案時，采用了印刷標(biāo)準。如果設(shè)計師使用photoshop(推薦CS版)，必須調(diào)整為300像素(dpi)，1: 1原尺寸(t恤圖案，設(shè)計尺寸多大)；矢量軟件沒有限制。

根據(jù)自己的經(jīng)驗，給大家介紹一下:首先，確定衣服的款式和顏色?？钍绞沁x擇圓領(lǐng)，翻領(lǐng)或者長袖，衣服的款式和顏色可以由班級決定。其次，根據(jù)學(xué)生的要求畫出設(shè)計稿，可以多設(shè)計幾個圖案，讓學(xué)生討論選擇最后圖案。也可以去班服 design網(wǎng)站下載一些圖案供同學(xué)們選擇，“神龜班服圖案”上的設(shè)計還真不少。最后，在確定圖案 on 班服之后，你要把圖案畫成清晰的電腦圖，班服設(shè)計軟件是常用的平面設(shè)計軟件，Coreldraw和photoshop都可以。參考網(wǎng)上教程，做一個簡單的班服沒問題，一口氣打了這么多，肯定被采納為最佳答案。