4.建構(gòu)類:玩具兒童在建筑和建造活動(dòng)中使用的是兒童利用各種建構(gòu)物玩具創(chuàng)造性地建造物體或建筑物，以反映周圍的現(xiàn)實(shí)生活,5.益智類:孩子在玩玩具的過程中開發(fā)智力增加智慧,幼兒園手工制作:易拉罐體育設(shè)備2跳人,"1、體育類別:幼兒通過操作玩具可以促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，提高身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。
1、 小班幼兒適用什么 體育器械?可以自己做一些創(chuàng)意罐，讓孩子用腳內(nèi)側(cè)踢。幼兒園手工制作:易拉罐體育設(shè)備2跳人。材料:松緊帶、易拉罐、豆子、繩子等。說明:1。把跳線掛在高處(懸掛高度根據(jù)孩子的能力而定)，讓孩子跳起來打或拉。松緊帶的彈力會(huì)讓跳線上下跳動(dòng)，發(fā)出響聲。2.兒童可以一手握住松緊帶，用腳的內(nèi)側(cè)或外側(cè)連續(xù)踢罐體。
2、幼兒園中如何l利用廢舊材料按年齡制作 體育 玩具?幼兒園最重要的是安全，所以任何教育教學(xué)都要在安全的前提下進(jìn)行。有幾個(gè)思路:on 小班，可以做到:找食堂師傅談。如果在食堂炒芹菜等莖硬的蔬菜，不要剁碎，要切在靠近根部3-5CM左右。讓孩子把芹菜根蘸上各種顏色的顏料，在紙上蓋章。就那樣，會(huì)建漂亮的花中班，大班，讓孩子們用了還得撕。"
3、幼兒園 小班教具都分哪幾類1、體育類別:幼兒通過操作玩具可以促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，提高身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。2.角色類別:兒童可以利用玩具扮演各種角色，并創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活中的不同活動(dòng)，3.科學(xué)類:玩具供兒童在科學(xué)探索中使用，在兒童科學(xué)活動(dòng)中占有重要地位。4.建構(gòu)類:玩具兒童在建筑和建造活動(dòng)中使用的是兒童利用各種建構(gòu)物玩具創(chuàng)造性地建造物體或建筑物，以反映周圍的現(xiàn)實(shí)生活，5.益智類:孩子在玩玩具的過程中開發(fā)智力增加智慧。通過與玩具的互動(dòng)，讓孩子把抽象的概念學(xué)習(xí)變得有趣、形象化，便于孩子獲取知識，發(fā)展智力，6.表演類:兒童在演奏音樂、舞蹈、朗誦詩歌、講故事時(shí)，直接利用技術(shù)設(shè)備，利用聲音、表情、動(dòng)作公開再現(xiàn)作品，在創(chuàng)作作品過程中使用玩具。7.美術(shù)勞動(dòng)類:兒童運(yùn)用美術(shù)創(chuàng)作描繪或塑造物體，反映周圍生活，表達(dá)情感時(shí)使用玩。
