要保持音樂(lè)教室內(nèi)的桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、干凈、有序。做好賬簿登記。音樂(lè) 器材設(shè)備總賬由教務(wù)處登記，使音樂(lè)教室發(fā)揮最大作用。期末會(huì)和管理員核對(duì)，確保賬賬相符，賬賬相符。做套路記錄。教師每次使用設(shè)備都要填寫(xiě)器材使用登記表，音樂(lè)課堂使用要及時(shí)填寫(xiě)登記表，每節(jié)課都要填寫(xiě)記錄。設(shè)施設(shè)備擺放有序。充分發(fā)揮特殊教室的作用。

加強(qiáng)功能室建設(shè)，做好迎接省督導(dǎo)工作。各種特殊教室的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。12初級(jí)中學(xué):圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、理化生、備課室、儀器室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞動(dòng)技術(shù)教室、多媒體教室、衛(wèi)生室。二班11室小學(xué)標(biāo):圖書(shū)館、閱覽室、少先隊(duì)及科技活動(dòng)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)言室、美術(shù)室音樂(lè)教室勞動(dòng)器材室、電教室。診所可以和其他房間一起使用。專(zhuān)用教室按照4條軌道、45人一班的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。規(guī)模較大或較小的學(xué)校可酌情增減。

鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)房間作品總結(jié)范文時(shí)間是一支箭，來(lái)去匆匆。一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束。過(guò)去一段時(shí)間的努力，一定會(huì)讓你在工作中得到更大的提升！大家把過(guò)去的工作梳理一下，寫(xiě)一個(gè)工作總結(jié)。那么怎么寫(xiě)呢？以下是我精心整理的農(nóng)村少年宮音樂(lè)室工作總結(jié)范文。歡迎閱讀收藏。農(nóng)村少年宮音樂(lè)室工作總結(jié)1本人在東港中心學(xué)校農(nóng)村少年宮任教音樂(lè)活動(dòng)室。在參與國(guó)家新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力更新教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)。

時(shí)間過(guò)得像一眨眼，我們又將迎來(lái)新一輪的努力。是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計(jì)劃了。估計(jì)很多人想了很多，但是寫(xiě)不出來(lái)。以下是我整理的小學(xué)儀器室四個(gè)精選工作方案，僅供大家參考。歡迎閱讀。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃1體育課器材室是師生開(kāi)展各種體育活動(dòng)的儲(chǔ)物場(chǎng)所器材室是體育課和課外體育活動(dòng)中身體鍛煉的主要來(lái)源。因此，要高度重視體育課器材室的管理和建設(shè)，配置必要的器材室和器材，保證學(xué)校正常的體育課和體育活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展各種體育活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。

音樂(lè)教室需要配備器材如下；鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、電吉他、電貝司、古箏、長(zhǎng)笛、二胡、電視、VCD1、小提琴、樂(lè)譜架、爵士鼓、凳子、40個(gè)樂(lè)器柜等。隨著對(duì)教育的日益重視，對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼吁和對(duì)教學(xué)設(shè)備的不斷投入。使之音樂(lè)教育成為素質(zhì)教育的又一亮點(diǎn)。因?yàn)閭鹘y(tǒng)鍵盤(pán)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生之間的干擾太大，無(wú)法進(jìn)行大班教學(xué)。如果建立琴房，成本相對(duì)較高，教師工作強(qiáng)度過(guò)大，在很多學(xué)校很難普及。

About 音樂(lè)房間的使用工作計(jì)劃就像一眨眼的功夫。不經(jīng)意間，成績(jī)屬于過(guò)去，新一輪的工作即將到來(lái)。為什么不制定一個(gè)好的工作計(jì)劃呢？工作計(jì)劃的開(kāi)頭怎么寫(xiě)？我覺(jué)得這讓大家都很不爽。以下是我為你收集的關(guān)于音樂(lè) room使用的工作方案，僅供參考。歡迎閱讀。音樂(lè)用房工作計(jì)劃1-指導(dǎo)思想20XX20XX學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)我校工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂(lè)教學(xué)課程改革，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課外文化生活為目標(biāo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)中以審美為核心的理念為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外興趣小組的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)質(zhì)量。

Now小學(xué)-2/班中使用打擊樂(lè)器，主要有:響板、雙編鐘、三編鐘、木魚(yú)響鈴等。1鋼琴的音域從A227.5Hz到C54186Hz，幾乎涵蓋了音樂(lè)系統(tǒng)中所有的樂(lè)音。是除管風(fēng)琴外音域最廣的樂(lè)器。鋼琴?gòu)V泛應(yīng)用于獨(dú)奏合奏伴奏和其他表演中。2手風(fēng)琴手風(fēng)琴是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，既可以獨(dú)奏，也可以伴奏。它不僅能演奏出單聲部的優(yōu)美旋律，也能演奏出多聲部的音樂(lè)，甚至能像鋼琴一樣雙手彈奏出豐富的和聲。

鐘琴鐘琴是一種打擊樂(lè)器。把金屬鍵放在一個(gè)木箱上，用棍子敲打，產(chǎn)生旋律，鍵的排列類(lèi)似于鋼琴鍵盤(pán)的排列。鐘琴也被稱(chēng)為編鐘打擊樂(lè)器，主要用于西方管弦樂(lè)隊(duì)的打擊樂(lè)器。它由一系列按刻度調(diào)整的鋼條組成，鋼筋的頻率與粗細(xì)成正比，與長(zhǎng)度的平方成反比。它由一組固定在框架上的不同長(zhǎng)度的扁鋼條組成，鋼條按照琴鍵的順序排列成半音，演奏者用一對(duì)錘子輕敲鋼條的中間，發(fā)出柔和清晰的聲音。